ارتباط بین هوش هیجانی و سلامت سازمانی مدیران مدارس

فارسی

اسکات، ریچارد (1998). سازمان­ها و سیستم­های حقیقی و باز، ترجمه‌ی بهرنگی، محمدرضا (1380). چاپ اول، تهران: کمال تربیت.

خدایی، حمید (1381). سنجش میزان سلامت سازمانی و مقایسه آن در مدارس نواحی یک و دو شهر زنجان در سال تحصیلی 81-80. پایان­نامه کارشناسی ارشد، مرکز آموزش مدیریت دولتی زنجان.

خلیل‌ارجمندی، فاطمه (1383). مقایسه هوش هیجانی، مهارت­های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی در دانش­آموزان تیزهوش و عادی. پایان­نامه کارشناسی ارشد روان‌شناسی، دانشگاه تهران.

زکی، محمدعلی (1380). بررسی سلامت سازمانی مدارس شهرضا. فصلنامه مصباح. سال دهم، شماره 38، 87-71.

علاقه­بند، علی (1378). سلامت سازمانی در مدرسه، فصلنامه مدیریت در آموزش و پرورش. شماره 21، 33-14.

علیمردادی‌رابری، حاتم (1379). بررسی سلامت سازمانی و عوامل مرتبط با آن در مدارس شهرستان بافت. پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شهیدباهنر کرمان.

قنبری‌کوهنجانی، فرزاد (1377). بررسی وضعیت سلامت سازمانی مدارس متوسطه دولتی و غیرانتفاعی شهرستان شیراز از دیدگاه معلمان. پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شیراز.

 

لاتین

Antonakis, J., Ashkanasy, N., & Dasborough, M. (2008). Does leadership need emotional intelligence. www.sciencedirect.com.

Augusto Landa, J. M., Lopea-Zofra, E., Berrios Martos, M. P., & Aguilar-Luzon, M. C. (2008). The relationship between emotional intelligence, occupational stress, and health in nurses. International Journal of Nursing Studies, 18, 152-157.

Austain, E., Saklofske, D. H., & Egan, V. (2005). Personality, well-being and health correlates of trait emotional intelligence. Perconality and Individual Differences, 38, 547-558.

Bass, B. E., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership (2th ed). Mahwah, New Jersey, LEA, Inc.

Besharat, M. A. (2007). Psychometric properties of Farsi version of the Emotioanl Intelligence Scale-41(FEIS-41). Personality and Individual Differences, 43, 991-1000.

Greven, C., Chamorro-Premuzic, T., Arteche, A., & Furnham, A. (2008). A hierarchical integration of dispositional determinants of general health in students: The Big Five, trait Emotional Intelligence and humour style. Personality and Individual Differences, 44, 1562-1573.

Grili, V. (2005). Disturbed eating attitudes, coping styles and subjective quality of life in adolescents with type I diabetes. Journal of Psychometric Research, 59, 65-72.

Guinlan, M. (2007). Organizational restructuring/ downsizing, OHS regulation and worker health and well-being. International Journal of Law and Psychiatry, 30, 385-399.

Hansenne, M., & Bianchi, J. (2008). Emotional inlelligence and personality in major. www.sciencedirect. com.

Hoy, W. K., & Tarter, C. J. (1997). The road to open and healty schools: A handbook for change, secondry edition. Thousand oaks: Corwing prese.

Hoy, W. K., Tarter, C. J., & Kottkamp, R. B. (2000). Open schools/healty schools: Measurement organizational climate. E-Book has been republished by Arlington writers, LTD. http://www.coe.ohiostate.Edu/who/on-line.

Korkmaz, M. (2007). The effect of leadership style on organizational health. Educational Research Quarterly, 3, 22-54.

Manuel Batista, J., & Saris, W. (2008). Effect of response scale on assessment of emotional intelligence competencies. www. sciencedirect.com.

Mikolajcak, M., Menil, C., & Luminet, Q. (2007). Explaning the protective effect of trait emotional intelligence regarding occupational stress: exploration of emotional labor processes. Journal of Research in Personality, 41, 1107-1117.

Powell, D. M., & meyer. J. P. (2003). Side-bet theory and three componet model of organizational commitment. Journal of vaocational Behavior, 65 (1). 157-177.

Quibman, A. J. & Rozell, E. J. (2002). Emotional intelligence and dispositional affectivity as moderatirs of work place aggression. Theimpact on behavior choice. Human Resource Management Review, 12, 125-143.

Rogers, G. S. (2005). A study of the relationship of principal emotional intelligence competencies to middle school organizational climate and health in the state of Washington. Dissertation Abstract Ph. D. Seattle Pacific University.

Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). Emotional intelligence. Imagination. Cognition & Personality, 9 (3), 185–211.

Saklofske, D. H., Austin, E. J., Galloway, J., & Davidson, K. (2007). Individual correlates of health-related behaviors: preliminary evidence for links between emotional intelligence and coping. Personality and Individual Differences, 47, 421-502.

Shutte, N. C., Malnuff, J. M., Thorsteinsson, E. B., Bhullar, N., & Rooke, S. E. (2007). A meta-analytic investigation of the relationship between emotional intelligence and health. Personality and Indicidual Differences, 42, 921-933.

Wong, C. S., & Law, K. S. (2002). The effect of leader and follower emotional intelligence on performance and attitudes: an exploratory study. The Leadership Quarterly, 13, 243-274.