آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شماره‌ها | 1,032 |
| تعداد مقالات | 9,137 |
| تعداد مشاهده مقاله | 10,469,155 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 8,641,652 |
بررسی ارتباط بین توانایی حل مسأله و میزان استفاده از بازی‌های رایانه‌ای در دانش‌آموزان مقطع پیش دانشگاهی | ||
| علوم تربیتی | ||
| مقاله 7، دوره 20، شماره 2، آذر 1392، صفحه 117-130 اصل مقاله (179.41 K) | ||
| نوع مقاله: علمی- پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| محسن روشنیان رامین* ؛ پوراندخت فاضلیان؛ حسن رستگارپور | ||
| چکیده | ||
| هدف از این پژوهشی بررسی توانایی حل مسأله در بین استفاده‌کنندگان از بازی‌های رایانه‌ای است. با توجه به این که در بازی‌های رایانه‌ای نیز فرد با مسائلی مواجه می‌شود که باید آن‌ها را حل کند، در این پژوهش قصد داریم ببینیم که بین گروه‌هایی که به میزان مختلف از این بازی‌ها استفاده می‌کنند در حل مسأله تفاوت وجود دارد؟ روش تحقیق این پژوهش توصیفی از نوع زمینه‌یابی است. جامعه‌ی آماری این پژوهش شامل تمامی پسران پیش‌دانشگاهی شهر همدان در سال تحصیلی 91-90 است. 260 نفر از این دانش‌آموزان بصورت نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای به صورت تصادفی انتخاب شدند. تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یکراهه انجام شد. ابزارگردآوری داده‌ها پرسشنامه استاندارد حل مسأله (هپنر و پترسن، 1982) می‌باشد. یافته‌ها نشان داد که 1- تفاوت در اعتماد به حل مسأله در بین گروه‌هایی که به میزان مختلف از بازی‌های رایانه‌ای استفاده می‌کردند معنادار بود (048/0sig، در سطح 05/0p<). هم چنین نتایج نشان داد که گروه‌ها از لحاظ سبک گرایش-اجتناب (325/0sig، در سطح 05/0p<) و اعتماد به حل مسأله (810/0sig، در سطح 05/0p<) تفاوت معناداری با هم ندارند. نتایج نشان دادافرادی که هر روز از بازی‌های رایانه‌ای استفاده می‌کردند با گروهی که هفته‌ای چندبار و گروهی که خیلی کم بازی می‌کردند و نیز با گروهی که بازی نمی‌کردند در اعتماد به حل مسأله متفاوت بودند. اما گروه‌ها به لحاظ سبک گرایش-اجتناب به حل مسأله و کنترل شخصی در مسأله با هم تفاوتی نداشتند. البته حل مسأله متغیری است که تحت تأثیر عوامل مختلف است و عوامل زیادی از جمله عوامل فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بر آن تأثیر می‌گذارند و برای اینکه افراد در حل مسأله توانا باشند باید زمینه‌ای را که شامل عوامل لازم برای پرورش توانایی حل مسأله باشد را فراهم کنیم. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| بازی‌های رایانه‌ای؛ توانایی حل مسأله؛ حل مسأله در بازی‌ها | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,206 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 982 |
||